· Я хочу выучить иностранный язык, но не знаю, с чего начать.
· Я не способен к языкам, но хочу выучить английский.
· Язык мне нужен для работы, и я хочу его выучить с максимально возможной для меня скоростью.
· Я хочу выучить язык, но у меня есть негативный опыт его изучения.
· Я хочу наконец-то разобраться в английских временах / неправильных глаголах / артиклях и т.п.
· Я отлично читаю и пишу, но не могу заговорить (плохо воспринимаю речь на слух, не могу составить текст/письмо и т.д.).
· Я знаю язык на определенном уровне и никак не могу перейти на уровень выше / ощущаю «застой» / не могу почувствовать свободу общения.
· Я учу иностранный язык, но учеба больше похожа на пытку.
· Я знаю язык, но боюсь на нем говорить.
· Я несколько раз начинал учить язык, но так и не выучил (мне нужно разобраться с мотивацией).
· Я знаю язык, но не могу выразить свои мысли на нем.
· Я легко общаюсь с преподавателем, но не могу общаться в поездках (с носителями).

· понять, для чего именно вы хотите учить язык;
· поставить четкую цель изучения иностранного языка (а правильно сформулированная цель, как известно, это половина успеха);
· определить реальные временные сроки, в которые вы сможете уложиться для достижения результата, и четко «прописать» этапы;
· выяснить, как эту цель эффективно и с удовольствием достичь;
· проработать вопросы внешней и внутренней мотивации;
· выявить причины проблем, которые уже есть в вашем «багаже»: страх говорить, боязнь делать ошибки, неприятные воспоминания, связанные с учебой, нежелание учиться и т.д.;
· решить все эти и многие другие проблемы;
· выбрать правильный метод и форму обучения, которые будут учитывать ваши индивидуальные особенности (в том числе психологические) и эффективно работать на вас.

Вы, составив собственный четкий план действий по освоению языка, начинаете учить последний в группе или с репетитором.

Вы составляете план и остаетесь изучать язык под руководством коуча, который теперь играет роль преподавателя и выстраивает обучение с использованием техник лингвокоучингового подхода.

Вы самостоятельно выстраиваете программу своего обучения и следуете ей (такой вариант подойдет очень мотивированным и дисциплинированным ученикам, способным к самоорганизации).